Englisch
Oben steht jeweils der Wortlaut der Vorgabe, darunter auf grauer Fläche, was er für dich bedeutet. Verbindlich ist allein der Wortlaut.
Bayern kennt keine Unterscheidung nach Leistungs- und Grundkurs, unterscheidet in Englisch aber zwischen dem dreistündigen Fach auf grundlegendem Anforderungsniveau und dem fünfstündigen Leistungsfach auf erhöhtem Anforderungsniveau; beide können schriftlich geprüft werden, deshalb gibt es hier zwei Einträge. „Grundkurs“ steht für das grundlegende, „Leistungskurs“ für das erhöhte Anforderungsniveau. Bayern gibt keine Pflichtlektüren vor; verbindlich sind die ländergemeinsamen Themenfelder des IQB (Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen), für 2027 die Felder 1, 2, 3 und 8, wobei die Felder 3 und 8 erstmals 2027 gelten. Inhaltliche Grundlage bleibt der LehrplanPLUS Englisch 12/13.
Leistungsfach Englisch (erhöhtes Anforderungsniveau, eA)
7 Themen, davon 7 verbindlich
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„The individual and society“
- Questions of identity: ambitions and obstacles, conformity vs. individualism
- Chances and challenges for society: ethnic, cultural and social diversity, gender issues
Im Klartext
Themenfeld 1, gültig 2024–2029: Identität, Anpassung vs. Individualismus, Vielfalt und Gender.
Quelle: Gemeinsame Abituraufgabenpools der Länder – Aufgaben für das Fach Englisch. Inhaltliche Vereinbarungen zur Gestaltung der Aufgaben (Themenfelder, Stand 04.07.2023), IQB / Kultusministerkonferenz, bereitgestellt vom Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München (ISB), Stand 04.07.2023, abgerufen am 14.09.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Politics, culture, society – between tradition and change (Bezugskultur: USA)“
- From past to present: American ideals and realities – freedom, equality and the pursuit of happiness
- Current issues: questions of identity, political, cultural and social developments
Im Klartext
Themenfeld 2, gültig 2024–2029: die USA von der Gründung bis heute, American Dream und aktuelle Entwicklungen.
Quelle: Gemeinsame Abituraufgabenpools der Länder – Aufgaben für das Fach Englisch. Inhaltliche Vereinbarungen zur Gestaltung der Aufgaben (Themenfelder, Stand 04.07.2023), IQB / Kultusministerkonferenz, bereitgestellt vom Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München (ISB), Stand 04.07.2023, abgerufen am 14.09.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Politics, culture, society – between tradition and change (Bezugskultur: Vereinigtes Königreich)“
- From past to present: the Elizabethan Age, the British Empire, postcolonial Britain
- Current issues: questions of identity, political, cultural and social developments
Im Klartext
Themenfeld 3, neu ab 2027 (gültig 2027–2032): Großbritannien vom Elisabethanischen Zeitalter über das Empire bis zum postkolonialen Heute.
Quelle: Gemeinsame Abituraufgabenpools der Länder – Aufgaben für das Fach Englisch. Inhaltliche Vereinbarungen zur Gestaltung der Aufgaben (Themenfelder, Stand 04.07.2023), IQB / Kultusministerkonferenz, bereitgestellt vom Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München (ISB), Stand 04.07.2023, abgerufen am 14.09.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Science and technology“
- Scientific and technological progress and its impact on society
- Visions of the future: utopia vs. dystopia
Im Klartext
Themenfeld 8, neu ab 2027 (gültig 2027–2032): Folgen von Wissenschaft und Technik für die Gesellschaft, Utopie und Dystopie.
Quelle: Gemeinsame Abituraufgabenpools der Länder – Aufgaben für das Fach Englisch. Inhaltliche Vereinbarungen zur Gestaltung der Aufgaben (Themenfelder, Stand 04.07.2023), IQB / Kultusministerkonferenz, bereitgestellt vom Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München (ISB), Stand 04.07.2023, abgerufen am 14.09.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Gültigkeit der Themenfelder“
- Es wurden acht Themenfelder festgelegt, von denen stets vier Themenfelder gleichzeitig gelten. Die Gültigkeitsdauer der Themenfelder beträgt jeweils sechs Jahre. Im Abstand von jeweils drei Jahren werden zwei Themenfelder durch zwei andere ersetzt.
- Prüfungsjahr 2027: Themenfelder 1, 2, 3 und 8
- Zu den jeweils geltenden Themenfeldern sollen die Schülerinnen und Schüler Kenntnisse sowohl anhand von literarischen Texten als auch anhand von nicht-literarischen Texten erwerben. Bei allen Themenfeldern soll ein zielkultureller Bezug hergestellt werden.
- Wie im Schreiben des Staatsministeriums Nr. VI.2-BS5503.0/882/1 vom 28.05.2025 (Themenfelder Moderne Fremdsprachen) angekündigt, werden zwei der derzeit gültigen Themenfelder durch neue ersetzt, die erstmals für den Prüfungstermin 2027 relevant werden.
Im Klartext
Für den Prüfungsjahrgang 2027 gelten die Themenfelder 1, 2, 3 und 8; Kenntnisse dazu werden für den Prüfungsteil Schreiben vorausgesetzt.
Quelle: Gemeinsame Abituraufgabenpools der Länder – Aufgaben für das Fach Englisch. Inhaltliche Vereinbarungen zur Gestaltung der Aufgaben (Themenfelder, Stand 04.07.2023), IQB / Kultusministerkonferenz, bereitgestellt vom Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München (ISB), Stand 04.07.2023, abgerufen am 14.09.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Absprachen für die ländergemeinsame Abiturprüfung Englisch“
- Zur Umsetzung des ländergemeinsamen Abiturs wurde im Fach Englisch ein neuer Grundstock von Operatoren veröffentlicht, der ab dem Prüfungsjahr 2027 gilt.
- Des Weiteren wurden zwischen den Ländern Absprachen zu sprachlichen und formalen Analyseaspekten für die Teilaufgabe 2 bei Aufgaben zum Kompetenzbereich „Schreiben“ getroffen.
Im Klartext
Ab 2027 gilt ein neuer Grundstock von Operatoren; für die Analyse-Teilaufgabe gibt es länderübergreifende Absprachen zu Analyseaspekten.
Quelle: Kontaktbrief Englisch 2025 (Abteilung Gymnasium, Referat Moderne Fremdsprachen), Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München (ISB), Stand 01.09.2025, abgerufen am 14.09.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Englisch als schriftliches Abiturprüfungsfach: Wesentliche Merkmale“
- Prüfungszeit: 30 Minuten Hörverstehen + 285 Minuten Schreiben / Sprachmittlung
- Gewichtung der Prüfungsteile: 20% Hörverstehen, 55% Schreiben, 25% Sprachmittlung
- Prüfungsteil Schreiben: max. Wortzahl der Textvorlage 1000 Wörter
- Auswahl und Bearbeitung einer der zwei Aufgaben (nicht-literarisch oder literarisch); Auswahl und Bearbeitung einer Teilaufgabe 3 (3.1 oder 3.2)
Im Klartext
315 Minuten insgesamt (30 Minuten Hörverstehen, dann 285 Minuten Schreiben und Sprachmittlung). Gewichtung 20/55/25 Prozent; im Schreibteil wählst du eine von zwei Aufgaben (literarisch oder nicht-literarisch) und eine Teilaufgabe 3.
Quelle: Illustrierende Prüfungsaufgaben für die Abiturprüfung in Bayern ab 2026 – Englisch – Übersicht, Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München (ISB), Stand 01.06.2025, abgerufen am 14.09.2026
Englisch (grundlegendes Anforderungsniveau, gA)
7 Themen, davon 7 verbindlich
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„The individual and society“
- Questions of identity: ambitions and obstacles, conformity vs. individualism
- Chances and challenges for society: ethnic, cultural and social diversity, gender issues
Im Klartext
Themenfeld 1, gültig 2024–2029: Identität, Anpassung vs. Individualismus, Vielfalt und Gender.
Quelle: Gemeinsame Abituraufgabenpools der Länder – Aufgaben für das Fach Englisch. Inhaltliche Vereinbarungen zur Gestaltung der Aufgaben (Themenfelder, Stand 04.07.2023), IQB / Kultusministerkonferenz, bereitgestellt vom Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München (ISB), Stand 04.07.2023, abgerufen am 14.09.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Politics, culture, society – between tradition and change (Bezugskultur: USA)“
- From past to present: American ideals and realities – freedom, equality and the pursuit of happiness
- Current issues: questions of identity, political, cultural and social developments
Im Klartext
Themenfeld 2, gültig 2024–2029: die USA von der Gründung bis heute, American Dream und aktuelle Entwicklungen.
Quelle: Gemeinsame Abituraufgabenpools der Länder – Aufgaben für das Fach Englisch. Inhaltliche Vereinbarungen zur Gestaltung der Aufgaben (Themenfelder, Stand 04.07.2023), IQB / Kultusministerkonferenz, bereitgestellt vom Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München (ISB), Stand 04.07.2023, abgerufen am 14.09.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Politics, culture, society – between tradition and change (Bezugskultur: Vereinigtes Königreich)“
- From past to present: the Elizabethan Age, the British Empire, postcolonial Britain
- Current issues: questions of identity, political, cultural and social developments
Im Klartext
Themenfeld 3, neu ab 2027 (gültig 2027–2032): Großbritannien vom Elisabethanischen Zeitalter über das Empire bis zum postkolonialen Heute.
Quelle: Gemeinsame Abituraufgabenpools der Länder – Aufgaben für das Fach Englisch. Inhaltliche Vereinbarungen zur Gestaltung der Aufgaben (Themenfelder, Stand 04.07.2023), IQB / Kultusministerkonferenz, bereitgestellt vom Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München (ISB), Stand 04.07.2023, abgerufen am 14.09.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Science and technology“
- Scientific and technological progress and its impact on society
- Visions of the future: utopia vs. dystopia
Im Klartext
Themenfeld 8, neu ab 2027 (gültig 2027–2032): Folgen von Wissenschaft und Technik für die Gesellschaft, Utopie und Dystopie.
Quelle: Gemeinsame Abituraufgabenpools der Länder – Aufgaben für das Fach Englisch. Inhaltliche Vereinbarungen zur Gestaltung der Aufgaben (Themenfelder, Stand 04.07.2023), IQB / Kultusministerkonferenz, bereitgestellt vom Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München (ISB), Stand 04.07.2023, abgerufen am 14.09.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Gültigkeit der Themenfelder“
- Es wurden acht Themenfelder festgelegt, von denen stets vier Themenfelder gleichzeitig gelten. Die Gültigkeitsdauer der Themenfelder beträgt jeweils sechs Jahre. Im Abstand von jeweils drei Jahren werden zwei Themenfelder durch zwei andere ersetzt.
- Prüfungsjahr 2027: Themenfelder 1, 2, 3 und 8
- Zu den jeweils geltenden Themenfeldern sollen die Schülerinnen und Schüler Kenntnisse sowohl anhand von literarischen Texten als auch anhand von nicht-literarischen Texten erwerben. Bei allen Themenfeldern soll ein zielkultureller Bezug hergestellt werden.
- Wie im Schreiben des Staatsministeriums Nr. VI.2-BS5503.0/882/1 vom 28.05.2025 (Themenfelder Moderne Fremdsprachen) angekündigt, werden zwei der derzeit gültigen Themenfelder durch neue ersetzt, die erstmals für den Prüfungstermin 2027 relevant werden.
Im Klartext
Für den Prüfungsjahrgang 2027 gelten die Themenfelder 1, 2, 3 und 8; Kenntnisse dazu werden für den Prüfungsteil Schreiben vorausgesetzt.
Quelle: Gemeinsame Abituraufgabenpools der Länder – Aufgaben für das Fach Englisch. Inhaltliche Vereinbarungen zur Gestaltung der Aufgaben (Themenfelder, Stand 04.07.2023), IQB / Kultusministerkonferenz, bereitgestellt vom Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München (ISB), Stand 04.07.2023, abgerufen am 14.09.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Absprachen für die ländergemeinsame Abiturprüfung Englisch“
- Zur Umsetzung des ländergemeinsamen Abiturs wurde im Fach Englisch ein neuer Grundstock von Operatoren veröffentlicht, der ab dem Prüfungsjahr 2027 gilt.
- Des Weiteren wurden zwischen den Ländern Absprachen zu sprachlichen und formalen Analyseaspekten für die Teilaufgabe 2 bei Aufgaben zum Kompetenzbereich „Schreiben“ getroffen.
Im Klartext
Ab 2027 gilt ein neuer Grundstock von Operatoren; für die Analyse-Teilaufgabe gibt es länderübergreifende Absprachen zu Analyseaspekten.
Quelle: Kontaktbrief Englisch 2025 (Abteilung Gymnasium, Referat Moderne Fremdsprachen), Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München (ISB), Stand 01.09.2025, abgerufen am 14.09.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Englisch als schriftliches Abiturprüfungsfach: Wesentliche Merkmale“
- Prüfungszeit: 30 Minuten Hörverstehen + 255 Minuten Schreiben / Sprachmittlung
- Gewichtung der Prüfungsteile: 20% Hörverstehen, 55% Schreiben, 25% Sprachmittlung
- Prüfungsteil Schreiben: max. Wortzahl der Textvorlage 800 Wörter
- Auswahl und Bearbeitung einer der zwei Aufgaben (nicht-literarisch oder literarisch); Auswahl und Bearbeitung einer Teilaufgabe 3 (3.1 oder 3.2)
Im Klartext
285 Minuten insgesamt (30 Minuten Hörverstehen, dann 255 Minuten Schreiben und Sprachmittlung). Gewichtung 20/55/25 Prozent; im Schreibteil wählst du eine von zwei Aufgaben (literarisch oder nicht-literarisch) und eine Teilaufgabe 3.
Quelle: Illustrierende Prüfungsaufgaben für die Abiturprüfung in Bayern ab 2026 – Englisch – Übersicht, Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München (ISB), Stand 01.06.2025, abgerufen am 14.09.2026
- Gemeinsame Abituraufgabenpools der Länder – Aufgaben für das Fach Englisch. Inhaltliche Vereinbarungen zur Gestaltung der Aufgaben (Themenfelder, Stand 04.07.2023), IQB / Kultusministerkonferenz, bereitgestellt vom Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München (ISB), Stand 04.07.2023, abgerufen am 14.09.2026
- Illustrierende Prüfungsaufgaben für die Abiturprüfung in Bayern ab 2026 – Englisch – Übersicht, Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München (ISB), Stand 01.06.2025, abgerufen am 14.09.2026
- Kontaktbrief Englisch 2025 (Abteilung Gymnasium, Referat Moderne Fremdsprachen), Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München (ISB), Stand 01.09.2025, abgerufen am 14.09.2026